05年7月，我第一次接手数学实验班，第一次在自己带的班中遇到小龄实验班的学生，以往他们给我的印象是爱搞恶作剧、上课活跃、有时不交作业、文科学习很不理想。毕竟，比别人少上两年小学。可是，看着他们一张张稚气的脸，仿佛看着一朵朵花蕾，我首先告诉自己：要爱他们；其次，必须转变观念：可能他们做不到最好，但每个孩子都有他的可爱之处，只要他们能进步，就值得肯定。

一．“我相信你能行！”

胡某某是一个非常开朗、热情的小同学，出生于95年，是班里最小的同学。她在竞选班委时说：“因为我长得胖，别人都叫我西瓜。我竞选班里的生活委员，希望能给大家服好务！”我吓了一跳：生活委员？那是班级中最累、事务性工作最多的活儿，她能干好？其他竞选的同学看她年纪小，竟然有人退出竞选，主动让着她。我对她进行了劝阻，向她讲明这个工作的复杂与繁忙，可她非常自信：“老师，我在小学就是生活委员，您放心吧，我能干好！”于是，小管家上岗了！

开学第一天便收饭费，等我一早来到教室，只见各种面值的钱摊在胡某某的桌上，她红着脸愣在那儿，连拿钱、数钱都不会，见到我，赶紧求助：“老师，在小学都是班主任亲自收钱的！”，另一个男生活委员说是她让组长把钱都交到她那里去的——看来她工作还很主动。看她紧蹙的眉头、鼻尖上渗出的汗珠，我是又生气又想笑——生气的是钱都不会收，我布置这个工作时也不说不会干；笑的是她很可爱，胖胖的脸上紧张起来都有好几个酒窝。我开始教她怎么拿钱、如何归类、怎么数钱、怎样记账，好不容易在课前完成了任务，这让我对她的能力非常怀疑，也很后悔草率地让她当上了生活委员。

第一节课结束了，她主动来到了我的办公室，“老师，我来承认错误了，我没做好这个工作”，眼泪在她的眼眶里打转，怎么办？是让她继续做还是直接换人？要是图省事，我可以直接换了，她现在也会心服口服。可是她能主动来找我，这么伤心，说明她还是很负责任的，对自己也有比较高的要求，有没有别的办法呢？“你有两条路可以选择，要么先放弃这个工作，因为对于你来说确实有些难；要么你再试一试，这回算是积攒经验了。”我看她流着泪，她自己也很犹豫，又对她说，“我建议你选择后者，别知难而退，试一试，锻炼锻炼自己，我相信你能行。”她深深地点了点头，离开了办公室。其实这时我心里也有赌一回的念头。

开学初要交的费用还挺多，但从这以后她都做得很好，比班里的大孩子都负责，交给她的工作从不会忘记，什么事情记得很清楚，总务处的老师对她赞不绝口。我惊讶于她的变化之快。

有一次校医同时发了几项通知，要求交疫苗本、不同年龄的孩子交回执、交钱、打不同的疫苗，等我知道这件事时，他们的工作已经做了几天了。那是一个早上，快上课的时候，胡某某正认真地记录交回执的情况，我问她写的是什么东西，又是卡介苗又是白百破的，她张了张嘴，最后说：“老师您还是别问了，我一句两句说不完，您也不明白。”虽然这话很直接，但我很高兴，因为她已经胜任这份工作了。最后校医告诉我，这项统计确实特别麻烦，我们班情况复杂——有人来自外省，有人来自外区，有育民小班的孩子，有交钱这回不打以后打的，还有要退钱的等等，但胡某某完成得非常好。她能把这么多事记清楚、按期完成任务，说明她是个聪明、有悟性又负责任的孩子。

虽然胡某某有时爱接下茬，不是个特别标准的“好学生”，但是人无完人，她小小年纪能把老师交待的工作做好、在短时间内有比较大的进步是很难得的，我觉得对有些育民小班同学的鼓励和期待很重要。不仅对于他们，对于大同学，这种理念同样适用。每当我这样做时，我换回的是孩子们自信与信赖的目光。
给每个孩子以机会，当他们暂时失败时给他们以等待，给他们以方法，是我从教育这个孩子开始明确的又一方向。

二．机智胜过硬管

吴某和陈某是所有小龄班同学中脾气、性格最糟糕的两位。前者有时会对女同学拳脚相加，后者竟然会因为玩尺子一点小事要杀了同学，非常容易冲动。

那是一个中午，我进班时吴某正面红耳赤地站在讲台上，陈某与他对峙着，原来是陈某碰了他的书包，他就说人家是贼，要偷他的东西。我对这种过激的言论很反感，可是正面教育几乎无济于事，吴某固执己见：“我就是这么想的，碰我的书包就是贼！”陈某是一言不发。我转变了思路，对吴说：“这堂课你来讲吧，你不是老师吗？”他愣了一下：“我怎么会讲呢，我不是老师。”“我认为你站在讲台上就是想当老师，我就是这么想的。”他们两个愣了一下，看我“以子之矛，攻子之盾”，一时无话可说，破涕而笑。我知道了，对于这群小同学，很多事不能太认真，用一些机智的办法有时会解决得更轻松，他们也会佩服你的反诘的本事。

八班里几乎每位小龄班来的同学都承担着一些工作任务，虽然表现得不够成熟、完美，但他们展示了自己的聪明、成长与负责任，用自己的进步诠释着 “超常” 。希望他们在今后的道路上能越走越好。

每一座校园都是象牙塔，圣洁又高雅。当你高高在上地说教时，也要注意给孩子们以成长的空间，允许孩子们之间存在差异，变换一下教育的方式，可能会收到意想不到的效果。

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